AVANÇO TECNOLÓGICO

Composição: Milene Figueirêdo

Amores virtuais – beijos não verbais
Numa dimensão eletrônica
E-mails, Orkut e outros mais
Nesse mundo da informática

E quando penso no tempo que perdi
E outros tantos que esqueci
Na tela da TV a novela, e um game radical
Amores platônicos – também aerodinâmicos
Com sua memória digital

Essa rede mundial
Que chamamos de internet
É um mundo que muitos não conhecem
O perigo que tem
Incentiva a violência
E faz sua própria lei

Nesse mundinho trancado
Tudo é possível
Até avançar o sinal
Basta usar uma webcan
Fica tudo legal

E nós aqui assistindo pela TV
Só mais um dia, cotidiano
Desse mundo que ninguém quer ver
Computadores idiotas
incentivando a violência
Transcende a inocência


TECNOLOGIA UM FENOMENO MUNDIAL
TECNOLOGIA UM FENOMENO MUNDIAL
TECNOLOGIA UM FENOMENO MUNDIAL

PARTICIPAÇÃO DO TEXTO COLETIVO

Pois mesmo com toda a tecnologia presente no mundo, é preciso aprimorar as estratégias mais eficazes para que nós, professores e os alunos sejamos ou passemos a ser bons comunicadores. Esse domínio da comunicação requer prática, paciência, persistência e o desenvolvimento da capacidade de aprender a aprender. É preciso dedicação também para aperfeiçoar a competência de aprender a fazer.

AS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

O impacto das Novas Tecnologias tem provocado mudanças na Educação, que não tarda a incorporar os últimos recursos tecnológicos direcionados ao setor. Dessa forma, a integração de novas mídias como televisão e internet não é mais novidade estranha à sala de aula. Pelo contrário, contribui para a criação de novas estratégias de ensino, aprendizagem e auto-capacitação.

Vejamos o exemplo dos índios que estão se aculturando para viverem melhor dentro da sociedade, por isso vêm sofrendo algumas mudanças nos seus costumes e tradições, dando lugar ao mundo informatizado, pois em algumas aldeias os índios já podem contar com serviço de computação conectado a internet.

AS TECNOLOGIAS TÊM UM IMPACTO?

Pierre Lévy nos fala sobre o “impacto” das tecnologias tanto na sociedade quanto na cultura.
O autor compara a tecnologia a um míssil e a sociedade ou a cultura a um alvo vivo, de fato sua crítica tem sentido, pois a tecnologia vem mostrando um crescimento cada vez mais amplo, no qual esse crescimento atinge tanto a sociedade quanto à cultura.
De acordo com Pierre Lévy, a técnica é um ângulo de análise dos sistemas sócio-técnicos globais.
As técnicas criadas pelo homem estendem-se de maneira inseparável onde um age sobre o outro.
Há ainda a suposição de que existam três entidades, a técnica, a cultura e a sociedade, assim em vez de darmos mais importância ao impacto das tecnologias, deveríamos pensar que as mesmas são oriundas de uma sociedade e de uma cultura. Porém, o discernimento traçado entre cultura, sociedade e técnicas só pode ser conceitual.
Lévy nos fala em seu texto que por trás das técnicas, os homens agem e reagem às idéias, projetos sociais, utopias, interesses econômicos e estratégias de poder, e qualquer origem de sentido único a técnico pode ser duvidoso.
Alguns países buscam a todo custo a conquista da potência, utilizando técnicas cada vez mais sofisticadas no desenvolvimento da cibertecnologias.
O autor nos fala que uma técnica produzida dentro de uma cultura, e uma sociedade encontra-se condicionada por suas técnicas, onde as mesmas abrem algumas possibilidades e em muitas vezes essas possibilidades não são todas utilizadas.
Enquanto muitas vezes questionamos os possíveis usos de uma tecnologia, surgem novas tecnologias que acabam superando as antigas. Com a aceleração da cibercultura, as classes sociais e algumas regiões do mundo que não participam da evolução dos novos instrumentos digitais acabam achando todas essas técnicas ameaçadoras.
A inteligência coletiva apresentada pela cibercultura constitui de acordo com o texto, como um remédio para aqueles que mergulham em seus turbilhões e conseguem controlar a própria deriva no meio de suas correntes, e ao mesmo tempo um veneno para aqueles que delas não participam.
Em suma, a tecnologia avança de forma ampla e cabe a nós estarmos ligados aos avanços para que possamos fazer uso das mesmas.

Resumo do texto de Pierre Lévy (trabalho da disciplina de Antropologia Cultural)

VOU TE EXCLUIR DO MEU ORKUT

Frank Aguiar

Composição: Ewerton Assunção

Sei que os anos vão passando e eu amando mais vocêMe dedicando sempre a um amor sem fimNos momentos de paixão e de felicidadeE eu sempre acreditei que seu amor era verdade...
Você jurou a mim eterno amorQue um dia casaria comigo e seria felizMas você mentiu e vi que estava erradoUm dia eu vi você sair com ex-namorado
Eu vou te deletar te excluir do meu orkutEu vou te bloquear no msnNão me mande mais scraps nem e-mails, power pointMe exclua também e adicione ele
Eu vou te deletar te excluir do meu orkutEu vou te bloquear no msnNão me mande mais scraps nem e-mails, power pointMe exclua também e adicione ele
Eu vou te deletar te excluir do meu orkutEu vou te bloquear no msnNão me mande mais scraps nem e-mails, power pointMe exclua também e adicione ele
Eu vou te deletar te excluir do meu orkutEu vou te bloquear no msnNão me mande mais scraps nem e-mails, power pointMe exclua também e adicione eleMe exclua também e adicione ele

PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CIBERESPAÇO

O ciberespaço é o espaço ou território construído a partir da internet, e no qual estamos interligados, trocamos dados, opiniões, nos relacionamos.
Esse espaço transforma as comunicações, diminui distâncias e modifica às relações temporais. Permite que nos movimentemos em poucos minutos ao redor do mundo e que nos relacionemos com pessoas variadas e de várias culturas. Segundo Lévy (1996) a virtualização é uma realidade, e o ciberespaço, é um novo espaço de desenvolvimento que não pode ser evitado. Sendo assim, surgiram os cursos de Educação a distância através da internet.

Os cursos a distância, mediada pelo computador, pode favorecer, mais ainda, o processo de aprendizagem ativa, a busca pelo conhecimento, a exploração e o pensar criativo, à favor da autonomia do estudante.


Depoimento de uma aluna do curso a distância da UAB/UnB

A UAB/UnB usando a internet ganha um espaço significativo na história da educação, a proposta de incluir a rede mundial de computadores no ensino é bastante oportuna, porque apresenta aos alunos uma maneira diferente de estudar. Quanto maior era o contato com o computador, minhas expectativas com o curso iam aumentando. As diferentes manifestações culturais que não conhecia me abriram as portas para me interessar pelas mais clássicas obras de artes às mais vanguardistas. É interessante variar as maneiras de estudar com programas e atividades. A diferença é sutil: ela tem um lugar quando o estudante analisa o que leu, viu e ouviu, e em saber que alguma obra de arte que não conhecia faz parte de uma história, torna-o capaz de entender os significados atribuídos a elas. Pra mim é a parceria mais perfeita que o Acre já fez com a EaD, o material didático que a UnB oferece é excelente, uma estrutura sólida com equipe pedagógica maravilhosa, com portal exclusivo e programa de cursos que faz com que o aluno valorize ainda mais a sua escola. A UAB/UNB tem o suporte de comunicação e altíssimo padrão de qualidade que visa ensinar seus alunos, uma nova forma de aprender.

Eutalia Maria Figueiredo de Souza, aluna do curso de Licenciatura em Artes Visuais do Pólo de Cruzeiro do Sul/AC

Fontes: Texto de Larissa Medeiros e Wilsa Ramos para a disciplina de Estratégias de Ensino e Aprendizagem a Distância.